คำตอบข้อที่ 1

ข้อที่ 1. เทคโนโลยีทางการศึกษา หมายถึง การนำเอาความรู้ แนวคิด กระบวนการ และผลผลิตทางวิทยาศาสตร์มาใช้ร่วมกันอย่างมีระบบ เพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาการศึกษาให้ก้าวหน้าอย่างมีประสิทธิภาพ
นวัตกรรมทางการศึกษา หมายถึง ความคิดและวิธีการดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น
ข้อที่ 2. 1. เทคโนโลยีทางการแพทย์
2. เทคโนโลยีทางการวิศวกรรม
3. เทคโนโลยีทางการศึกษา
4. เทคโนโลยีทางการทหาร
5. เทคโนโลยีทางการสื่อสาร
ข้อที่ 3. ทัศนะวิทยาศาสตร์กายภาพ จะมุ่งไปที่วัสดุอุปกรณ์ เป็นสำคัญ เพราะเห็นว่า การนำเอาเครื่องมือ วัสดุอุปกรณ์ มาช่วยในกระบวนการสอน ทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตามจุดมุ่งหมาย
ส่วนทัศนะพฤติกรรมศาสตร์ จะมุ่งไปที่พฤติกรรมมนุษย์เป็นสำคัญ ว่ามีการเรียนรู้อย่างไร มีความแตกต่างระหว่างบุคคลอย่างไร จะจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับพฤติกรรมต่างๆ ได้อย่างไร จึงจะให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
ข้อที่ 4. 1. บุคคลธรรมดาสามัญ คือ การศึกษาเป็นการเล่าเรียนฝึกฝนและอบรม
2. บุคคลในวิชาชีพทางการศึกษา คือ การศึกษาศิลปะการถ่ายทอดความรู้จากอดีต ซึ่งจัดรวบรวมได้อย่างมีระบบ เพื่อให้บุคคลรุ่นหลังเข้าใจและนำปฏิบัติ
3. บุคคลที่เป็นนักการศึกษา จำแนกได้ 2 ทัศนะ
3.1 ทัศนะสังคมนิยม คือ การปรับตัวเข้ากับสังคม ศาสานกับการศึกษาจึงมักรวมแนวทางกันเสมอ นักบวชทุกศาสนามักมีบทบาทในการให้การศึกษาทุกสมัยโดยเฉพาะการศึกษาด้านสร้างคุณธรรม เพื่อให้มนุษย์อยู่ร่วมกันอย่างผาสุก
3.2 ทัศนะเสรีนิยม คือ การมุ่งพัฒนาบุคคลแต่ละคนให้เจริญงอกงามเต็มที่ตามความสามารถ สังคมประเภทนี้ มักจะเปลี่ยนแปลงไปตามความคิดและความสามารถของบุคคลส่วนใหญ่แต่ละยุคสมัย
ข้อที่ 5. มี 3ระดับ 1. ระดับอุปกรณ์ เป็นการใช้เทคโนโลยีในระดับเครื่องช่วยการสอนของครู เป็นการเพิ่มสัมผัสจากการฟังครูพูดอย่างเดียว ให้สัมผัสหลายทาง เป็นการเร้าความสนใจของนักเรียน โดยการใช้เสียงจากเสียงจริงหรือวัสดุจำลอง
2. ระดับวิธีสอน เป็นการใช้เทคโนโลยีแทนการสอนของครูด้วยตัวเอง โดยผู้สอนไม่จำเป็นจะต้องอยู่ในสถานที่แห่งเดียวกับผู้เรียนเสมอไป อาจจะเป็น การสอนทางไกลโดยใช้วิทยุ หรือทางไปรษณีย์
3. ระดับการจัดระบบการศึกษา เป็นการใช้เทคโนโลยีการศึกษาระดับกว้างสามารถจัดระบบการศึกษาตอบสนองผู้เรียนได้จำนวนมาก
ข้อที่ 6. ข้อแตกต่าง เทคโนโลยี คือการนำเอาขบวนการ วิธีการ มาประยุกต์ใช้อย่างมีระบบเพื่อให้การดำเนินงานเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ส่วน นวัตกรรม คือ ความคิดและการกระทำสิ่งใหม่ๆ ที่นำมาใช้ในการปรับปรุงเปลี่ยนแปลง การดำเนินงานให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น
ข้อที่ 7. 1.ขั้นการประดิษฐ์คิดค้น(Invention)
2. ขั้นการพัฒนา (Development) หรือขั้นการทดลอง (Pilot Project)
3. ขั้นการนำไปหรือปฏิบัตจริง (Innovation)
ข้อที่ 8. 1. ช่วยให้ผู้เรียนเรียนได้กว้างขวางมากขึ้น ได้เห็น ได้สัมผัสกับสิ่งที่เรียนและเข้าใจได้อย่างสมบูรณ์
2. สามารถสนองเรื่องความแตกต่างระหว่างบุคคล ผู้เรียนมีอิสระในการแสวงหาความรู้ ตามความสนใจและความต้องการของแต่ล่ะบุคคล
3. มีบทบาทสำคัญต่อการพัฒนาสื่อการสอน ให้มีคุณค่าและสะดวกต่อการนำมาใช้มากขึ้น
4. ทำให้การเรียนรู้ไม่เน้นเฉพาะด้านความรู้เพียงอย่างเดียว แต่เน้นด้านทัศนะหรือเจตคติและทักษะแก่ผู้เรียน
5. ช่วยเพิ่มโอกาสทางการศึกษาของผู้เรียนให้มากขึ้น
ข้อที่ 9. 1. เครื่องฉายสไลด์ข้ามศรีษะ (Over head)
2. คอมพิวเตอร์
3. การสอนทางไกล
ข้อที่ 10. 1. การเพิ่มจำนวนประชากร
2. การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคม
3. ความก้าวหน้าทางด้านวิทยาการใหม่ๆ
ข้อที่ 11. 1. คนไทยส่วนใหญ่ขาดความเชื่อมั่นและไม่นับถือตนเอง ในสภาพการเรียนการสอนที่ครูเป็นศูนย์กลาง ครูไม่สามารถเอาใจใส่นักเรียนได้ทั่วถึง
2. การจัดการศึกษาควรสนองความต้องการของคนแต่ละภาคเพื่อให้เขาได้ชื่นชมกับสิ่งแวดล้อม ให้รู้จักรักถิ่นฐานของตัวเอง ไม่พาไปหลงแต่ในเมืองหลวงการที่ไม่เห็นคุณค่าของสิ่งแวดล้อมของคนไทย
3. มนุษย์เกิดภายใต้อิทธิพลของพันธุกรรมสิ่งแวดล้อมลักษณะที่ไม่ดีต่างๆ ทั้งความโลภ ความหลง ความเห็นแก่ตัว การศึกษาที่จัดอย่างเป็นระบบที่ดีจะทำให้คนมีคุณภาพและควบคุมพฤติกรรรมของตนเองให้เหมาะสม
ข้อที่ 12. 1. กล้าและรู้จักแสดงความคิดเห็น
2. สามารถตัดสินใจได้ด้วยตนเอง
3. รู้จักทำงานร่วมกันเป็นหมู่อย่างมีประสิทธิภาพ
4. รู้จักแสวงหาความรู้
5. มีความรับผิดชอบทั้งต่อตนเองและสังคม